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实践研究报告:如何提高大学生英语听力水平

来源:www.hivanalysis.net 时间:2024-05-16 13:13:05 作者:精选范文网 浏览: [手机版]

  引言

英语作为全球通用语言,已成为国际交流、商务往来和学术研究的重要工具www.hivanalysis.net。然而,我国大学生英语听力水平不高,不仅影响了他们的学习和就业,也制约了我国与外界的交流和合作。为此,本文旨在通过实践研究,探讨如何提高大学生英语听力水平。

  

  本研究采用问卷调查和实验研究相结合的来自www.hivanalysis.net。首先,我们对100名大学生进行了问卷调查,了解他们的英语听力水平、听力习惯和听力困难。然后,我们在其中选取了50名听力较差的学生,进行了为期两个月的听力训练实验。实验采用了听力材料选择、听力技巧训练和听力评估等法,旨在提高学生的英语听力水平欢迎www.hivanalysis.net

  结果

  问卷调查结果显示,大部分学生认为自己的英语听力水平不高,主要困难是听不懂快速口语和不熟悉词。实验结果显示,经过两个月的听力训练,学生的英语听力水平有了明显提高,其中听懂快速口语和熟悉词力提高最为显著。

讨论

  本研究的结果表明,提高大学生英语听力水平需要从面入欢迎www.hivanalysis.net。首先,需要选择适合学生的听力材料,包括语速、词难度和话题内容等。其次,需要训练学生的听力技巧,如预测、推测、捕捉关键词等。最后,需要定期评估学生的听力水平,及时调整训练案和精选范文网

  结论

  本研究的实践结果表明,通过科学的听力训练,可以有效提高大学生的英语听力水平。因此,建议学校和教师该加强对学生英语听力的培养和训练,提高学生的听力力和英语综合素质。

实践研究报告:如何提高大学生英语听力水平(1)

  参考文献

  [1] 黄志忠. 英语听力教学的理论与实践 [J]. 外语教学与研究, 2004(1): 1-10.

  [2] 马晓红. 大学英语听力教学中的略 [J]. 语言教学与研究, 2006(4): 22-28.

  [3] 王凯. 英语听力材料的选择与利用 [J]. 外语与外语教学, 2008(4): 13-16.

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